“敏思”与“慧行”同在，“减负”与“提质”双赢——东胜区中-下载亚博

近日，“减负提质，推动东胜教育高质量发展——东胜区中学教育教学工作语文学科现场会”在东胜区第六中学召开。东胜区教育体育局党组书记、局长刘月星，鄂尔多斯市教育教学研究室相关负责人，东胜区教研中心负责人及部分教研员、教师参加活动。

活动中，东胜区伊克昭中学刘湛梅老师和东联现代中学郭文珏老师分别执教教读课《变色龙》和自读课《溜索》，两位老师以不同的课型展示了新教材理念。刘湛梅老师注重以课文为例教给学生分析人物形象、探究小说主题、学习写作的方法；郭文珏老师则以课文的用词精妙——“动词”的品析为例，引导学生品味语言、感悟人物形象。两位老师的课各具特色，较好地诠释了新教材对两种课型的落实理念。

随后，鄂尔多斯市教育教学研究室语文教研员杨巧梅结合课堂教学的点评，以新旧教材的异同为导入作了讲座，从研究学情、研究教材、教路即学路三个方面，阐明了新旧教材的差异，指出教师要立足于新教材，突破旧经验的框架，体现新教材知识体系和育人价值巨大变化。

东联现代中学樊满栋老师针对语文学科初高中学段衔接作专题讲座，从高中语文教学对初中教学的影响、中考改卷的感受等方面给出了初中语文教学的建议，具体详实的介绍让老师们感受到初高中语文教学的不同，也让老师们更直观地了解了现阶段语文教学衔接的重要。

市教育教学研究室梁耘老师执教作文指导教学示范课，以近四年鄂尔多斯市的中考作文题目为素材，对学生进行了作文思维的指导训练。整节课气氛轻松愉快，教学踏实质朴，为语文教学中最“无定法、无体系”的作文教学提供了突破的思路。在《数据时代看语文》专题讲座中，梁耘老师分析了中高考成绩各项数据，由数据观病症，分析中高考学生成绩之成因，并从课型、课堂、课程三个方面提出解决当前语文教学痼疾的建议，呼吁语文老师们做大气教育，造就大器之才。

“敏思”才能“慧行”，“减负”必可“提质”。 只有秉持打破不同学段间壁垒的理念，努力使教育形成一个宏观架构体系，才能最终实现减负与提质双赢。