铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。中小学、幼儿园承担着帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要职责，讲好民族团结好故事、弘扬民族团结主旋律、传播民族团结正能量，教育引导学生感党恩、听党话、跟党走，是中小学、幼儿园落实新时代党的教育方针的题中应有之义。
为开创全方位建设“模范自治区”新局面，市教育体育系统党工委联合市委统战部、市民委实施了市级“石榴籽学校”评选，命名了17所中小学校幼儿园为市级“石榴籽学校”。即日起，在“鄂尔多斯教育体育之窗”开设“石榴花开 籽籽同心”专栏，展播市级“石榴籽学校”先进经验，供全市中小学、幼儿园学习借鉴。
铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。根据全市教育体育系统“石榴籽”育人工程实施方案要求，伊金霍洛旗蒙古族第二幼儿园紧紧围绕铸牢中华民族共同体意识这条主线，着眼“将铸牢中华民族共同体意识有效融入立德树人全过程”总要求，以党建引领、课程领航、中华传统文化进校园、家园携手、结对共建为载体，全方位开展铸牢中华民族共同体意识教育，夯实中华民族命运共同体的基石。
一、加强理论武装，为民族团结进步教育“奠基”
将铸牢中华民族共同体意识作为党支部理论学习和全体教师学习的重要内容，充分利用“三会一课”、主题党日、行政例会、教师读书、研讨分享等，学习民族团结进步相关法律法规、政策文件、先进人物事迹等，以党建引领全体教师和幼儿坚定对伟大祖国、中华民族、中华优秀传统文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，共同呵护好“模范自治区”崇高荣誉。
二、文化阵地建设，为民族团结进步教育“润色”
根据“三个离不开”“五个认同”，将铸牢中华民族共同体意识融入日常生活和教学活动中。以“石榴花开，籽籽同心”为主题，以民族团结教育长廊、博物馆文化长廊、生命科技长廊、班级文化阵地建设为载体潜移默化地熏陶着每一位小小“石榴籽”。选用“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结”“不忘为党育人初心、牢记为国育才使命”等标语烘托宣传氛围，让“三千孤儿进内蒙”“草原英雄小姐妹”等精神浸润孩子心灵，用“五十六个民族紧紧围绕在党中央周围”壁画造就小小石榴籽团结品格。
三、聚焦课程改革，为民族团结进步教育“赋能”
聚焦幼儿自主游戏课程改革，关注孩子、放手儿童为关键环节，五育并举，瞄准幼儿园课程发展的方向，推进幼儿园“石榴籽幸福伊金社会实践”课程建设。聚焦游戏效果提升，搭建教学经验交流平台，促进教师专业化成长，提高教育教学质量，不断提升教师教学育人的专业水平。
四、携手同心共建，为民族团结进步教育“合力”
着眼“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”总目标，从2021年至今，与1个省外园所、2个市内园所、1个市直部门、10个旗内园所形成园际交流共建，开展观摩研讨、名师骨干送教、捐赠图书、互联网教研、轮岗交流、足球联赛、搏克大赛、民俗文化体验等活动40余次，在园所管理、保教质量、教师队伍、课程建设、推广普及国家通用语言文字的实效性上实现了互容、互鉴、互通、互促的目标，以高质量紧密型共建关系构建了“互联网城乡教育协同发展”的新格局，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。
五、家社协同发展，为民族团结进步教育“助力”
以“家园社协同育人”为依托，16名班主任每年组织全园600多名家长参与《幸福伊金》亲子社会实践活动，汇聚家长的力量和智慧，丰富本土课程资源，与幼儿共同感受家乡浓厚的风土人情，创新课程实施思路，共同为课程游戏化改革助力，形成共育创新力。
伊金霍洛旗蒙古族第二幼儿园作为全市“石榴籽”学校，定会守好铸牢中华民族共同体意识这条民族工作主线和新时代民族团结进步这条生命线，积极探索铸牢中华民族共同体意识与保育教育深度融合的发展模式，做好新时代铸牢中华民族共同体意识教育的守护者、传承者、践行者，弘扬和传承中华优秀传统文化。
来源：鄂尔多斯教育体育之窗微信公众号
编辑：张文
审核：李英
终审：高锦隆
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