利用信息技术手段，可以创新教学方式方法，提高教学效果和学生学习质量。通过信息技术手段，能够打破地域、资源限制，实现优质教育资源共享。通过信息技术手段，能够培养学生自主学习能力、创新精神和实践能力。2024年6月14日在伊金霍洛旗第三小学同频互动教室连线鄂尔多斯网络教学研平台直播“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”的课例展示。
在《长方体和正方体的认识》一课中，精心设计教学环节，创新应用教育平台，使之与网络技术和几何画板技术紧密结合，创造学生自主学习探究的机会，生成课堂教学资源，实现师生互动。课堂上，利用几何画板这一工具，使得原本抽象的，二维的图形变成学生可想、可看、可懂的图形。教学针对性强，同学们参与积极;课堂气氛活跃、精彩纷呈;学生的主动学习、合作探究的能力得到有效培养。课后布置分层作业，并要求学生在国家智慧中小学平台上传，以便于教师根据学生作业完成的情况，及时调整教学，从而达到精准教学。
点评中指出，借助信息技术，突破小学数学教学中的重难点在小学数学中尤为重要，刘老师在教学的过程中，运用信息技术对教学中的难点进行多方位的展示，让学生从不同的角度来理解知识点改善数学教学的方式，将数学教学简易化，进而让小学生接受数学学习的新方式。
来源：鄂尔多斯市教育信息化微信公众号
编辑：张文
审核：李英
终审：高锦隆
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